为进一步推进班级工作，充分发掘班级活动亮点，强化班级管理，以“优”促“进”，不断提升教师的班务管理水平，近日，四川天府新区第四幼儿园召开2024-2025学年下期期末班务总结会。各班班长从常规培养、家长工作、幼小衔接、习惯养成教育等角度进行了总结和分享。
大班组
大一班徐婷老师作为本学期毕业班的班主任，收获了班级家长的认可。她分享了家长工作方面的心得和感悟，强调了与家长保持良好沟通的重要性，通过有效的沟通技巧，不仅加深了家园之间的理解和信任，还为孩子们营造了一个更加和谐的成长环境。徐婷提到，在沟通过程中，她注重倾听家长的意见和需求，及时反馈孩子在园的表现，共同探讨孩子的成长策略。这种有温度的教育方式，让家长们感受到了教师的用心和关怀，也为班级工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
“我们努力成为一名追随者，追随孩子们的目光和喜好，与孩子们一起创造、体验、成长。俯下身，倾听他们的童言趣语……”大二班唐国秀老师从班级课程建设方面进行分享。她提到，通过融入孩子们的兴趣点，设计了一系列富有创意的教学活动，不仅激发了孩子们的学习热情，也让班级氛围变得更加活跃和融洽。
中班组
中四班罗汶迪老师从班级幼儿的发展、教师的配合等方面进行分享和总结。她表示，在班级幼儿的发展方面，注重个体差异，因材施教，鼓励孩子们在各自的领域发光发热。通过一系列有针对性的活动和项目，孩子们不仅在认知能力上有了显著提升，还在情感、社交和身体协调等方面取得了全面进步。同时，她总结道：“每一次尝试和挑战都是成长的契机，将继续以熹火微光的精神，点亮孩子们滚烫的星河，陪伴他们健康成长。”
中六班廖彭老师对班级的教师性格、教师配合、幼儿发展进行了深度的剖析和分享。她提到，班级教师们性格各异，但正是这样的多样性，构成了班级独特的文化氛围。每位教师都发挥自己的长处，相互补充，形成了一支高效协作的团队。廖彭的分享充满了激情和动力，鼓励每一位教师都要成为追光的人，不断追求进步，为孩子们的成长照亮前行的道路。
小班组
小一班高娟老师从班级的教育教学、卫生保健及安全工作方面进行总结。她强调，爱是教育的基石，只有用爱去温暖每一个孩子，才能消除他们的障碍，让爱成为他们成长的动力。高娟通过一系列富有爱心的教育教学活动，让孩子们在快乐中学习、在关爱中成长。同时，她还特别注重班级的卫生保健和安全工作，确保孩子们能够在一个健康、安全的环境中茁壮成长。
小六班廖晓悦老师从班级各项工作出发分享了本学期的点点滴滴，回顾了孩子们的成长足迹和班级的独特风采。她提到，小六班注重培养孩子们的童趣，通过组织各类趣味活动和游戏，不仅激发了孩子们的好奇心和探索欲，还让他们在快乐中学会了分享、合作和解决问题的能力。在分享中，廖晓悦展示了班级孩子们的精彩瞬间和成长变化，从最初的羞涩不安到如今的自信大方，每一个进步都凝聚了老师们的辛勤付出和孩子们的不懈努力。同时，廖晓悦表示，将继续秉承“童趣回望，展望未来”的教育理念，为孩子们的成长创造更多可能，让他们在爱与自由的环境中绽放属于自己的光彩。
最后，副园长卢姚对本次活动进行小结。她对各班级的分享内容和形式给予了肯定，并对老师们表达了期许：成长的关键在于内心的需求。她提到，教育是一项需要不断投入和探索的事业，每位教师都是孩子们成长路上的引导者，期望教师们能保持对教育事业的热爱与坚持，不断提高自己的专业水平和教育技能，为孩子们打造更佳的成长环境。
春种夏长的每一步，都承载着教育者的初心；秋收冬藏的期待里，装着对未来的无限憧憬。将过往沉淀成养分，继续步履不停，与孩子们携手奔赴下一程山海，期待更多的美好悄然绽放！（图/文 四川天府新区第四幼儿园）
【来源：中国网】
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